Am Morgen des 22. Mai fand das Grund- und Mittelschule der „intelligenten zukünftigen“ Bildungsministerium für Bildung und Mittelschule für künstliche Intelligenz Bildungsbasis und wissenschaftliche Popularisierung Bildungssymposium in Guangdong Overseas Chinese Middle School statt.Diese Veranstaltung ist das erste Mal, dass die Grundlage für künstliche Intelligenz Bildung der Grund- und Sekundarschule für künstliche Intelligenzunterricht, die erstmals stattfand, als die nationalen Grund- und Sekundarschule für künstliche Intelligenz Bildungsbasis des Bildungsministeriums ausgewählt wurde.
Die Veranstaltung wurde von Guangdong Overseas Chinese Middle School veranstaltet und von Zhongke Zhicheng (Guangzhou) Information Technology Co., Ltd., veranstaltet. Abend vom 25. Mai.
Zu Beginn des Seminars sagte Direktor Huang Xiaoting, das wissenschaftliche Forschungsbüro des Guangzhou Education Bureau, dass die heutigen Aktivitäten von Guangdong Overseas Middle School eine der Aktivitäten der Guangzhou Science and Technology Activity Week in diesem Jahr sind. Nutzen Sie die nationalen, provinziellen und Gemeinden, um den östlichen Wind der wissenschaftlichen Bildung in der neuen Ära energisch zu fördern, die wissenschaftliche Bildungs- und Ingenieurausbildung weiter zu stärken, junge Menschen zu kultivieren, die bereit sind, ihre eigene wissenschaftliche Forschung zu widmen, und zu den hohen Beiträgen zu leisten -Qualitätentwicklung der Guangzhou -Bildung.Li Ziliang, Präsident der chinesischen Mittelschule in Guangdong, sagte, dass die Stärkung und Förderung des Aufbaus einer künstlichen Intelligenzunterrichtsbasis dazu beitragen wird, die neue Generation junger Menschen mit innovativen und praktischen Fähigkeiten zu fördern. Modelle, um unsere Schule zum Arbeitsmodell für intelligente Bildung zu machen.
Wissenschaftlerreden, geben den Geist der Wissenschaft weiter
Jeon Yuhui, Associate Professor der School of Computer der Technik der Guangdong, absolvierte die chinesische Mittelschule in Guangdong in Übersee, teilte seine wissenschaftliche Forschungserfahrung für seine Alma Mater -Lehrer und -Studenten.Wie kann man die verlorenen Fotos klar machen?Er stellte die vollständige Fokus -Technologie des Bildes ein, wie man die hinteren Verschiebung von Bildern durch Post -Processing verarbeitet und den verschwommenen Bereich klar macht.Während der Erläuterung der Prinzipien aller Fokussierungstechnologie verwendete Quan Yuhui die eine -dollarische Gleichung geschickt als Metapher, um das Publikum zu leiten, um das Problem Schritt für Schritt zu lösen.Um den Effekt und Effizienz zu verbessern, hat Quanyuhui ein neuronales Netzwerkmodell geschult, das auf Deep -Learning -Methoden basiert, damit das Modell den vollständigen Fokus des Bildes selbst implementiert.Natürlich muss das Modell die „Wissensbasis“ kontinuierlich lernen und aktualisieren.“Die Herausforderung wird nicht enden. Wir werden derzeit Algorithmen getestet und für andere Bildverarbeitungsprobleme wie Schütteln und Unschärfen, dunkle Hell -Bildverstärkung, Unterwasserbilder usw. können Sie sich auch darauf beziehen, was Sie haben das Gegenteil erwähnt.
Derzeit ist der vier Fuß -Roboter auf dem Markt üblich. In gewissem Ausmaß können Szenen nicht wie echte Menschen oder Tiere frei bewegt werden.Professor Huang Kai, Direktor des Instituts für künstliche Intelligenz und unbemannte Systeme der Sun Yat -Sen University, hat einen hoch bionischen Mausroboter entwickelt.Um diesen Roboter nicht nur im Erscheinungsbild zu machen, sondern auch in der Nähe der echten Mäuse in Aktion, simulierten Huang Kai und sein Team die Form und die Sehnen -Fahrsystem der realen Maus und konzipierten eine weiche und elastische Wirbelsäule Stützen Sie es nicht nur, um das Gewicht des Roboters zu stützen und sich flexibel zu biegen.Dieses Design verbessert erheblich die statische Stabilität, Geh -Geschwindigkeit und die Flexibilität des Roboters.Die Innovation von Professor Huang Kai hat hier nicht aufgehört.Er erweiterte diese bionische Technologie auf andere Teile des Maus -Roboters, wie z.
Li Shu, ein assoziierter Forscher des South China Sea Institute des South China Sea Marine Institute der chinesischen Akademie der Wissenschaften, brachte die Teile der chinesischen Version von „älteren Menschen und das Meer“ mit. Stellvertretender Direktor des South China Sea Marine Institute der chinesischen Akademie der Wissenschaften.Obwohl er bereits 2003 in den Ruhestand ging, bestand er immer noch auf wissenschaftliche Forschung. Am Wochenende gibt es keinen Urlaub.Der Traum der wissenschaftlichen Berichterstattung in das Land unterstützt die Jahre von Zhao Huanting, die immer noch an der Front zu kämpfen haben, und seine harte Arbeit inspiriert die anwesenden Schüler.
Cross -beliebiger Dialog, künstliche Intelligenz helfen zukünftiger Bildung
Nach der Rede, Chen Lei, stellvertretender Schulleiter der chinesischen Mittelschule in Guangdong in Übersee, und drei Rednern, und Luo Shenktao, stellvertretender Direktor des Guangzhou Electrication Education Museum, und Mai Jianwen, Vizepräsident von Guangdong Overseas Chinese Middle School, Umgebung „AI++ AI+) Bildung „. Erweitern Sie die Diskussion zwischen den grenzüberschreitenden.
Quanyuhui konzentrierte sich auf das Thema „Was ist die wichtigste Wettbewerbsfähigkeit von Schülern der Mittelschüler in der Ära der künstlichen Intelligenz“ und schlug vor, zu lernen, zu kommunizieren und auszudrücken, um besser mit künstlicher Intelligenz zu kommunizieren.Huang Kai schlug vor, dass die Schüler Neugier haben und jetzt gutes Wissen lernen, was die Grundlage für zukünftige Technologie sein wird.Luo Shenusinktao, der über die künstliche Intelligenz zur Entwicklung zukünftiger Bildung beiträgt, erwähnte, dass künstliche Intelligenz Bildung und Lernen stärken und künstliche Intelligenz -Technologie nutzen kann, um die Integration des Unterrichts zu verwirklichen, Plattform -Docking -Wettbewerbe, Basiskonstruktion und Schulungstalente zu bauen.Wie können wir uns unmittelbar nach der aktiven Künstliche Intelligenz für Studenten mit schwerem Studium nähern.
Am Ende wies Präsident Chen Lei darauf hin, dass die Kinder von Guangdong die chinesische Mittelschule mit ihren tatsächlichen Handlungen auch „AI+Education“ praktizierten Geräte der Küken, einige teilten das Erinnerungsgerät, das das Ziel schnell außerhalb des Autos überwacht, sowie „Gourmet Smart Eye“, „TOR Safety Early Warning“ & Hellip;(Lei Jinping)
