Wissenschaftler sagen Ihnen, ist es notwendig, sich seit seiner Kindheit in Verbindung zu setzen?

Die Lernplattform „Lernkraft“ und die Kampagne „Scientist Reply“, die gemeinsam von der China Science News Agency gestartet wurde, haben von der Mehrheit der wissenschaftlichen Enthusiasten eine herzliche Reaktion erhalten.Unter ihnen hat eine Frage zu „IS Elementary Science Course ist wichtig“ in allen Bereichen der Gesellschaft weit verbreitete Diskussionen.Als Antwort auf diese Frage gab Professor Zheng Yonghe, Dekan des Institute of Science Education of Peking Normal University, seine Antwort.

Der Lehrplan für die Grundschule spielt eine wichtige Rolle beim Lernen und der Entwicklung von Kindern.

Der Curriculum für die Grundschule für die Grundschule ist ein grundlegender Kurs, der eine Grundlage für die wissenschaftliche Konzeptbildung der Schüler, wissenschaftliche Methoden, wissenschaftliche Untersuchungspraxis und wissenschaftlicher Geistanbau hat.

Die Praktikabilität und Vollständigkeit des wissenschaftlichen Lehrplans von Grundschulen. , Argumentation usw. Grundlegende Methoden, gute Lerngewohnheiten entwickeln, vorläufige wissenschaftliche Konzepte bilden, grundlegende Untersuchungen, praktische Fähigkeiten und Denkfähigkeit entwickeln; Es ist natürlich die Neugier des Phänomens, kultiviert den Wunsch der Kinder, aus unabhängigem Lernen zu lernen, Gewohnheiten zu erforschen, die Lernmotivation zu verbessern, eine wissenschaftliche Weltaussichten zu etablieren, das Leben und die Werte zu korrigieren, eine grundlegende wissenschaftliche Einstellung und soziale Verantwortung zu bilden und zu tun Es für zukünftige Lernen und Karriereentscheidungen.

Mit der aufeinanderfolgenden Veröffentlichung des „Grundkatalogs der Ausgabe der Ausgabe von Primary and Secondary Schools in Grund- und Sekundarschulen“, „Meinungen zur weiteren Stärkung der Popularisierung von Wissenschaft und Technologie in der neuen Ära“ und „Meinungen zur Stärkung der wissenschaftlichen Bildung in Primär- und Mittelschulen in der neuen Ära.

Experimente haben vollständig bewiesen, dass die Auswirkung und Bedeutung von kleinen Kindern, die wissenschaftliche Bildung erhalten, erheblich sind.

Erstens haben Psychologen Forschungsergebnisse, die Kinder häufig vor dem 14. Lebensjahr eine klare, positive oder negative Einstellung zur Bildung bilden, und diese Haltung ist oft tief in ihrem Wachstum verwurzelt.Wenn sie daher ihre natürlichen Tendenzen in den frühen Phasen von Kindern inspirieren können, durch wissenschaftliche Bildungsmethoden kultivieren und führen und einen positiven Ton für ihre zukünftige Lernkarriere geben.

Zweitens ergab die Forschung zur Entwicklung des menschlichen Gehirns weiter, dass eine frühe wissenschaftliche Erziehung Kindern eine solide Grundlage für das Lernen bieten kann.Unabhängig vom Lerninhalt oder der Lernmethode wird die Bildung in dieser Zeit tiefgreifende Auswirkungen auf sie haben.Indem wir die Kinder ermutigen und leiten, neugierig geboren zu werden und sie mit dem grundlegenden wissenschaftlichen Vokabular in Verbindung zu bringen und sich mit ihnen vertraut zu machen, können wir sie führen, um die umliegende Welt zu verstehen und ihre Fähigkeit zu kultivieren, über die Gesetze der Dinge nachzudenken.

Der Bildungsschwerpunkt der zeitgenössischen wissenschaftlichen Erleuchtung ist, dass der Prozess wichtiger ist als das Ergebnis.

Obwohl die Kinder ein gewisses grundlegendes wissenschaftliches Verständnis bekommen, wenn sie wissenschaftlich der Wissenschaft ausgesetzt sind, sind sie in der Tat sehr wertvoll, aber das Kernziel der Bildung sollte nicht darauf beschränkt sein, die Antwort von „richtig“ zu finden.Was wichtiger ist, ist, dass wir ihre Neugier anregen und uns darauf konzentrieren müssen, ihre Forschungsfähigkeiten zu kultivieren.

Im Bildungsprozess sollten die Versuche, die Kinder unabhängig entdeckten, offen und tolerant sein.Eltern können nicht anders, als die Ansichten ihrer Kinder zu korrigieren, weil sie die Antwort im Voraus kennen.Nur indem wir sie dazu führen, Fehler zu entdecken und sich korrekt zu korrigieren, können wir die umfassenden Fähigkeiten und das wissenschaftliche Denken der Kinder effektiver kultivieren.